|
Актуальное видео
|
Кафедра Философии, истории, социологии
Кафедра Философии, истории, социологии основана в 2005 году. Кафедра обеспечивает образовательный процесс по циклу гуманитарных и социальных дисциплин среднего профессионального и высшего профессионального уровней образования, а также подготовки кадров высшей квалификации. Тема научного исследования кафедры
Направление учебной и учебно-методической деятельности кафедры
Профессорско-преподавательский состав кафедры:
С 2011 года профессорско-преподавательский состав кафедры активно работает над учебно-методическим обеспечением дисциплин в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего и высшего профессионального образования, а также послевузовского профессионального образования (аспирантуры). Преподаватели кафедры реализуют в своей педагогической практике инновационные педагогические технологии (интерактивного и проблемного обучения, тьюторства), участвуют в программах повышения педагогического мастерства, организуемых в вузе. Преподаватели кафедры регулярно повышают квалификацию по профилю читаемых дисциплин. Традиционно кафедра принимает участие в проведении Городской открытой олимпиады среди обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений г. Волгограда, Интернет-Олимпиады по дисциплинам «История» и «Обществознание» В рамках основного научного направления преподаватели кафедры принимали активное участие в 2011-2012 гг. в реализации грантов «Основы предпринимательской деятельности для школьников Волгоградской области», в том числе в разработке учебно-методического обеспечения гранта, в проведении круглых столов и заседаний по проблемам преподавания предмета ОПД в школах Волгограда и Волгоградской области. При кафедре Философии, истории, социологии с 2005 года работает Центр гендерных исследований. Деятельность Центра направлена на гендерное просвещение преподавателей и студентов г. Волгограда. Научно-практической основой работы Центра являются проекты «Женщина третьего тысячелетия: гражданская и политическая ответственность», реализованный Горбачев-Фонд совместно с Университетом Калгари в 2005 году, и «Права женщин и институты гендерного равенства в регионах России» реализованный в 2008-2010 году Московским центром гендерных исследований при поддержке Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Мак Артуров. Центр организует дискуссионное обсуждение, проводит семинары, круглые столы, конференции. В результате работы круглого стола «Гендерный подход и система непрерывного образования», состоявшегося 17 марта 2010 года, была опубликована коллективная монография «Гендерный подход и вопросы образования». В монографии рассматриваются различные аспекты актуализированного в российском научном знании феномена гендера: философские, психологические, социологические, педагогические. Отдельные главы посвящены вопросам теории гендерных исследований, особенностям становления гендерного сознания в дошкольных образовательных учреждениях, школе и вузе, а также в постдипломный период профессионального развития личности. В 2012 году преподавателями кафедры подготовлено второе коллективное монографическое исследование посвященное гендерным проблемам в сферах культуры, образования, науки. Монография представляет собой двухлетний труд ученых-специалистов кафедры и Института в целом в области гендерной проблематики, в котором рассматриваются актуальные вопросы отечественного социально-гуманитарного знания через призму феномена гендера. Особое место занимают философско-методологический, исторический, семейный и молодежный контексты исследования. Монография предназначена для преподавателей вузов и колледжей, учителей и воспитателей образовательных учреждений, а также для всех, интересующихся вопросами гендерного измерения социально-индивидуальных феноменов. Профессорско-преподавательским составом кафедры опубликованы монографии и учебные пособия: - Ладаускас С.В. Историческая наука и современная социокультурная ситуация [Текст]: монография. Волгоград: Издательство «ПринТерра», 2007.- 180с. - История России (Схемы, таблицы, события, факты.(VI-XX вв.). Учебное пособие / Авторы-составители: Е.В. Ануфриева, Г.Б., Щеглова. Волгоград: Изд-во ВИБ, 2008. - 204 с. - Толстых М.А. Становление гендерной идентичности студентов младших курсов вузов [Текст]: монография. Волгоград: Издательство «ПринТерра», 2007.- 160с. - Гендерный подход и вопросы образования: колл. монография / Л.И. Столярчук, Е.В. Ануфриева, Д.В. Полежаев и др.; под общ. ред. Е.В. Ануфриевой, Д.В. Полежаева. – Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2010. - 420с. - Гендерное образование. Учеб.пособие / под ред. Л.И. Столярчук.- Краснодар: Просвещение-Юг,2011.-387с.
- Гендерные исследования: история, философия, образование : коллективная монография. / под общей ред. Е.В. Ануфриевой, Т.П. Машихиной. Волгоград : Изд-во ВолгГМУ, 2012. – 228 с. Адрес: ул. Качинцев, 63, каб. 501.
График работы: Пн-пт: 9:00 - 17:30
e-mail: kafedra_fis@volbi.ru
|
