«ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
программа профессиональной переподготовки
8 октября 2015 г. вступил в силу профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2015 N 38993).
Пункт 2 данного стандарта устанавливает, что профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года.
Волгоградский институт бизнеса разработал образовательную программу профессиональной переподготовки в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
Данная программа одобрена Советом директоров ССУЗов Волгоградской области.
Категория слушателей: к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Срок освоения программы: 3 месяца (270 часов)
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма обучения:
смешанное (очно-дистанционное обучение) - часть лекционных и практических занятий проводится очно в учебном корпусе института, часть – с применением дистанционных образовательных технологий.
полностью дистанционное обучение - предполагает взаимодействии обучающихся и педагогических работников на расстоянии посредством информационно-телекоммуникационных сетей.
электронное обучение - заключается в передаче информации и обеспечении ее обработки с помощью информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей (с частичным взаимодействием обучающихся и педагогических работников).
Образовательная программа может реализовываться с отрывом или без отрыва слушателя от основного места работы.
Для обеспечения образовательного процесса Институт располагает следующими средствами обучения:
сайт дистанционного, электронного обучения;
площадки для проведения на платформе Webinar.ru;
система интернет-связи Skipe;
электронно-библиотечная система IPRbooks.
Сайт дистанционного, электронного обучения и электронно-библиотечная система доступны 24 часа в сутки 7 дней в неделю.
НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛОВ, ДИСЦИПЛИН, МОДУЛЕЙ
образовательной программы профессиональной переподготовки «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
1 блок – Преподавание по программам профессионального обучения, среднего профессионального образования (СПО) и дополнительным профессиональным программам (ДПП), ориентированным на соответствующий уровень квалификации:
Правовые аспекты профессиональной педагогической деятельности
Требования профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
Требования ФГОС СПО, нормативных актов к организации образовательного процесса.
Законодательство Российской Федерации и локальные нормативные акты, регламентирующие проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программам СПО и (или) профессионального обучения, и (или) ДПП
Нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, включая международные, документы, определяющие современную молодежную политику
Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации
Итоговый контроль по блоку
2 блок – Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам СПО
Возрастные особенности обучающихся, особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности)
Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида
Деятельность по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся по программам СПО и (или) ДПП
Основы психологии труда, стадии профессионального развития
Итоговый контроль по блоку
3 блок – Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП, ориентированных на соответствующий уровень квалификации:
Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения,
Способы педагогической диагностики и условия развития ценностно-смысловой, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной, интеллектуальной сфер студентов
Отечественный и зарубежный опыт, современные подходы к контролю и оценке результатов профессионального образования и профессионального обучения
Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению
Нормы педагогической этики, техники и приемы общения (слушания, убеждения), особенности их использования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников
Итоговый контроль по блоку
4 блок - Научно-методическое и учебно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения, СПО и ДПП:
Методология, теоретические основы и технология научно-исследовательской и проектной деятельности (для преподавания по программам СПО и ДПП)
Методологические и методические основы современного профессионального образования, ДПО и (или) профессионального обучения
Теоретические основы и методика планирования, определения целей и задач, содержание, формы, методы и средства организации различных видов деятельности и общения студентов
Современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения)
Методика разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств, интерпретации результатов контроля и оценивания
Итоговый контроль по блоку
5 блок - Стажировка (в соответствии с квалификацией);
6 блок – Итоговая аттестация.
Стоимость индивидуального обучения: 7500 (семь тысяч пятьсот) рублей.
Стоимость обучения в группе от 20 человек: 6000 (шесть тысяч) рублей.
Стоимость обучения в группе свыше 30 человек - договорная.
Дополнительную информацию об организации образовательного процесса можно получить по телефону 8(8442) 52-77-97
Присылайте Ваше заявление на обучение на адрес: rcdo-obrazovanie@bk.ru или приходите к нам по адресу: г. Волгоград, ул. Качинцев, д. 63, каб. 113.
Ваша заявка отправлена!
В ближайшее время специалист приемной комиссии свяжется с вами и расскажет обо всех условиях поступления.